Producto de la sesión 2


Conferencia de José Antonio Molina


ASPECTOS MÁS RELEVANTES QUE MENCIONA
ü  La  utilización pobre de internet cuando solo es usado para buscar información.
ü  El estudio realizado en aulas con internet y aulas sin internet, arrojan resultados globales similares, esto que quiere decir que los buenos alumnos no mejoran con la utilización de internet, pero si se mostro que descendió el índice de fracaso escolar en las aulas que estaban utilizando el internet, esto porque los profesores estaban aprovechando la capacidad de motivar a los alumnos en peores condiciones.
ü  La inteligencia esta en nuestros alumnos y no en el aparato o en el internet, ya que todo lo que existe en internet son significantes y el alumnos es quien lo convierte en significados, por ello debemos saber utilizar el internet para aprovechar la herramienta.
ü  El internet no es solo una herramienta para buscar información, tiene 3 funciones, una es buscar información que es la más usada, otra es la comunicación que es la favorita de los alumnos y la otra es la capacidad de trabajar en cooperación.
ü  El profesor ya no debe ser aislado, debe pensar en el trabajo colaborativo en su misma institución, con otras instituciones y gracias a la tecnología se pueden realizar de forma más sencilla al igual que el acercamiento con los padres de familia que sin ellos la educación no funciona.
ü  Existen generaciones que están utilizando TIC desde su infancia, ¿estará cambiando el propio cerebro en las tareas de aprendizaje? Estas generaciones tienen la capacidad de relacionar información con una facilidad en tiempo real, memoria de corto plazo pero les cuesta mucho trabajo pasarlo a la memoria de largo plazo, se necesita fomentar eso y no se está sabiendo cómo hacerlo “De qué manera se gestiona la atención en medios donde se están utilizando las TIC.

DISCREPACIA CON SU OPINIÓN
ü  Menciona que gran parte de la enseñanza que se hace con o por internet es la enseñanza de siempre pero con procedimientos electrónicos. Creo que la forma de enseñar si está cambiando porque nuestros alumnos también son diferentes, el profesor se está preocupando cada vez más por prepararse para formar o guiar a sus alumnos de la mejor forma, se está dando cuenta que sus alumnos no aprenden de la misma manera que antes de estar tan cerca de las tecnologías, está siendo innovador para atraer la atención de sus alumnos y está conociendo un mundo diferente y cada vez más competitivo.

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